Применяя в своей деятельности современные образовательные технологии, авторские дидактические пособия, разрабатывая проекты и играя с детьми, педагоги помогают постигать смысл труда, формируют первоначальные экономические знания.
В совместных играх моделируются реальные жизненные ситуации, что является наиболее эффективным для освоения дошкольниками таких сложных экономических знаний, как операции купли-продажи, производства и сбыта готовой продукции.
На семинаре подвели итоги республиканского конкурса «Дошкольник и финансы», на который свой опыт работы представили 74 педагога детских садов Удмуртской Республики. Победителями конкурса признаны воспитатели детских садов Глазова № 9, 30, 33, 48. Победители награждены дипломами и памятными призами.